Blog

 

¿Podemos acercarnos a la estadística con GeoGebra?

Ago 17, 2025

Título: ¿Podemos acercarnos a la estadística con GeoGebra? Autoría: Paulo González Ogando. Fecha de publicación: julio de 2025. Enlace al artículo: <https://drive.google.com/file/d/1IFVuNuXB27s8HWy8U1y0bus0WOkDdr3J/view> Revista: Números, editada pola Sociedad Canaria “Isaac Newton” de Profesores de Matemáticas.

O paradoxo de San Petersburgo

Ago 08, 2025

Xa teño referido en máis ocasións que o cálculo de probabilidades resulta contraintuitivo con bastante frecuencia. Seguramente sexa o campo das matemáticas que máis experimenta esta característica. Neste mesmo blog xa desfilaron a falacia da acusación ou o paradoxo de Bertrand, e nos Bocados Matemáticos (Edicións Xerais, 2022) tamén recollín o paradoxo de Ellsberg ou … Ler máis

Cantos vatios move Pogačar

Xul 11, 2025

Non vou dicir que as matemáticas cambiaron o ciclismo. Non, non o vou dicir. Pero que o ciclismo actual é diferente do que se vía hai unhas décadas é indubidable. E que a ciencia tivo moito que ver nesa evolución é un feito. Quen se afeccionase a este deporte nos setenta ou nos oitenta, case … Ler máis

Cantos goles se marcan no fútbol

Xuñ 13, 2025

Non é doado predicir cantos goles se van marcar nun partido. Non obstante, non son moitas as opcións realista. Tampouco é sinxelo anticipar en que minuto se producirán. As casas de apostas lúcranse con estas circunstancias. Se vostede segue La Liga, lea as seguintes preguntas e detéñase a aventurar a súa resposta, baseada nas súas … Ler máis

Números construíbles con regra e compás

Mai 16, 2025

Noutros apartados xa falamos do apaixonante mundo das construcións con regra e compás. Das normas que rexen as devanditas construcións. Dos tres problemas clásicos: a cuadratura do círculo, a duplicación do cubo e a trisección do ángulo. Dos polígonos regulares que se poden construír con esas dúas ferramentas, e para cales tal cousa non é … Ler máis

O xogo do caos

Abr 18, 2025

Hai uns meses deume por ler ‘The mathematics that every secondary school math teacher needs to know’, de Alan Sultan e Alice F. Artzt. Unha lectura interesante, que non imprescindible, e que pode ser recomendable para persoas recentemente graduadas que estean dirixindo os seus pasos cara a docencia en secundaria, e tamén para profesorado de … Ler máis

O paradoxo de Bertrand

Mar 21, 2025

Hai unhas décadas adoitaba tomarse a expresión ‘ciencias exactas’ practicamente como sinónimo de ‘matemáticas’, pero hai xa tempo que ningunha disciplina reivindica para si mesma tal condición de exactitude. Si perdura, non obstante, certa tendencia a conferir ás matemáticas un elevado grao de precisión, cousa que sucede en gran medida por parte de persoas alleas … Ler máis

Repartindo unha torta

Feb 21, 2025

Quen non se viu envolto algunha vez nesta situación: repartir unha torta entre dúas persoas lambonas de tal xeito que ningunha delas queda insatisfeita por pensar que a outra quedou cun anaco máis grande. Eu son un larpeiro de manual e non teño problema ningún en recoñecer que se considero que o meu anaco é … Ler máis

 

 

 

Arquivo