Blog

Nas últimas semanas, no canto de escribir un novo Bocado Matemático para este blog, decidín botar unha ollada atrás. Revisitando algunhas das entradas xa publicadas, ocorréuseme transformalas nun formato diferente: unha pequena exposición composta por paneis divulgativos sobre paradoxos.

Cando nos enfrontamos a problemas de optimización, a intuición enseguida nos di que atopar a mellor solución posible -mellor, no sentido de máis barata, máis curta ou máis rápida- adoita ser unha tarefa titánica, debido ao colosal tamaño de opcións que implican. Abonda con pensar en exemplos coma o coñecido problema do viaxeiro: o número … Ler máis

Xa teño falado nalgunha ocasión de teoría de grafos: unha rama das matemáticas que, curiosamente, ten a súa orixe nun problema moi concreto, o das pontes de Königsberg. Pero como hoxe non quería falarlle del, senón do paradoxo da amizade, limítome a lanzar o guante en espera de que vostede queira recollelo. Hai moitas referencias … Ler máis

Ten vostede un anaco libre? Se é así, faga o seguinte exercicio (e se non, salte esta liña e siga no parágrafo seguinte): revise un partido da Copa Mundial de Fútbol de 1966 (nesta ligazón está a final) e, a continuación, faga o mesmo cun máis recente (nesta ligazón está a final do torneo de … Ler máis

El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha é a obra máis universal da literatura española, e Miguel de Cervantes o seu celebrado autor. Sempre que sae unha listaxe dos libros máis vendidos da historia, o Quijote está moi alto na clasificación; se acudo á Wikipedia atópoo incluso no primeiro posto. Non creo que exista … Ler máis

Título: Erros didácticos en matemáticas. Autoría: Paulo González Ogando. Data de publicación: febreiro de 2026. Ligazón ao artigo: <https://agapema.org/wp-content/uploads/2026/02/Revista_Gamma_16_sec4_Matelecturas.pdf> Revista: Gamma, editada por AGAPEMA.

O método científico consiste na observación sistemática da realidade, a partir da cal se establece unha hipótese, procedendo a deseñar probas para tratar de refutala ou confirmala. Tras analizar os resultados, a hipótese ou ben se dá por válida ou ben se descarta, existindo tamén o termo medio de modificala e repetir o proceso. Había … Ler máis

Título: V – A + C = 2: un recorrido por la fórmula de Euler. Autoría: Paulo González Ogando. Data de publicación: xaneiro de 2026. Ligazón ao artigo: <accede premendo aquí>. Revista: Lva2, editada polo Grupo de Telegram Retos Matemáticas.